本书汇编了近年来上海老年大学教育工作者发表的34篇论文，并按照内容划分了理论、实践、调研、经验、探索等5个专题，这些论文在总结实践经验，研究老年教学规律，提高教学等方面都有一定的指导意义。论文集通过对老年教育的本质、内容、形式、评估等方面进行研究，对老年教育事业发展具有十分积极的现实意义。

序
理论篇　
1. 确立科学的教育发展观，全面提升上海老年教育的水平
　 上海老年大学校务委员会副主任 上海市老年教育协会会长 
俞恭庆
2. 办好老年大学的理念和实践　　  上海老年大学校长 郑令德
3. 以人为本，推进老年教育的改革与创新　
——我们的办学思路　　  上海老年大学常务副校长 江晨清　 
4. 试论老年教育的使命　
上海老年大学特约研究员 复旦大学教授 杜作润　 
5. 再论老年学校教育的“三个课堂”　
——对“三个课堂”的反思与认识 
上海老年大学研究室 高  峰 
6. 略论老年自主教育　
上海老年大学特约研究员 华东师范大学教授 吴  铎　 
7. 终身教育与继续社会化　
上海老年大学特约研究员 上海大学教授 ...