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本书汇编了近年来上海老年大学教育工作者发表的34篇论文，并按照内容划分了理论、实践、调研、经验、探索等5个专题，这些论文在总结实践经验，研究老年教学规律，提高教学等方面都有一定的指导意义。论文集通过对老年教育的本质、内容、形式、评估等方面进行研究，对老年教育事业发展具有十分积极的现实意义。   返回首页