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在具备一定阅读能力的基础上，开展专业英语文献阅读，达到逐渐积累医学术语，熟悉并掌握医学英语的语言特点和医学文章的基本特点是阅读教程的主要任务，也是本书的编写目的。
本书所选的材料均来自国内外权威医学刊物或网站，不过分注重医学性太强的专业文章，而是选择一些从不同角度探讨健康与疾病、环境与卫生、预防与保健、饮食与营养、心理健康与犯罪、医学科技的发展与人的关系等方面的素材，增加文章的趣味性、可读性、时代性及社会性，同时也为学生提供可以讨论和发表不同看法的话题。
本书共14个单元，注重精、泛结合。每个单元包括Text A和Text B两篇文章。Text A以医学趣味性文章为主，Text B为与该主题相关的医学文章，力求使文章浅显易懂。两篇文章后均附有阅读理解题，供学生加深对课文的理解。本书还刻意地将两篇文章中的词汇及翻译练习编排在一起，目的是为了鼓励学生多读多练，主动学习，深刻理解两篇课文的内容，这样才能加深印象。为了便于学生学习和查阅生词，本书的后面附有词汇表（Glossary）。本书另配有“练习参考书”，里面附有课文练习答案及课文翻译。
本书供医学院校医、药专业的本科生使用，也可作为医学院校专业英语选修课的教材使用。
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