序
前言
第一篇 潜能开发篇
  第一章 坚定目标 建构心像
一　大脑两半球学说
二　影响教学效率的几个左右脑功能差异
三　参详大脑两半球
四　右脑潜能开发训练
第二章培养悟性 一通百通
一　 四脑波学说
二　 深入认识α波　θ波
三　 科学家善用α波　θ波钻研
四　 脑波和健康　快乐　成功

第二篇 两个基本功
第一章 高效记忆
一　右脑记忆基本功训练
二　三大核心右脑记忆方法
第二章 思维导图
　  一　认识思维导图
二　绘制思维导图
三　思维导图的教学应用

第三篇 全科通法篇
第一章 默想记忆
一　 默想记忆操作方法
二　 三默和四个记忆节点
第二章 当堂消化法
一　 听好老师课是关键
二　 如何听好老师课
三　 听好老师课，在课堂上提高成绩
四　 听好老师课，自我调节
五　 每天坚持好习惯
第三章 目标管理
一　 高考年的目标管理
二　 学期目标管理
三　 月度目标管理
四　 每周目标管理
第四章 享受成功每一天
  一　《朱子家训》
  二　易思学员的一天
  三　从习惯来看一天
  四　一天的表格化管理
第五章 关联整合
  一　什么是关联整合
  二　关联整合的五步
  三　关联整合，不做加法做乘法
  四　关联整合，你做了吗
  五　自我检测，自我监督
第六章 精准补差 精准提高
一　二八法则
二　精准补差，精准提高的具体方法
三　精准补差，精准提高的方法训练
第七章 通读通背课本
一　什么是通读通背
二　怎样做到通读通背
三　读书五步法的效用何在
 

第四篇 战略学习法篇
第一章 易思数学学习法
一　 易思数学学习的基本理念
二　 易思数学学习法精彩方法举例
三　数学学习的流水线
第二章 意思英语学习法
一　关于学好　考好英语的思考
二　易思英语学习的基本策略
三　易思英语学习法基本方法
四　英语学习的流水线